Respecto al punto 2 mi reflexión es que las TIC si bien es cierto hoy en día son grandes progresos, imparables desarrollos tecnológicos, que en la sociedad está generando un impacto interesante en todos los ámbitos y niveles de la vida, pero también puede ser una oleada de violencia. Las TIC en la enseñanza de adultos ha eliminado fronteras, ya que tenemos la posibilidad de llevar cursos a distancia, mediante aulas virtuales, blog, plataformas, etc.  y nos hacen de alguna forma mas cómoda la enseñanza – aprendizaje. Entonces puedo decir que es una herramienta que como todas representan ventajas como desventajas, sólo que ésta nos permite manejarla de tal modo que según nuestro uso podemos determinar su impacto positivo o negativo.

bueno despues de tanta lucha logro entrar al blog. y bueno mi reflexion sobre los aspectos de esta actividad son:

Didáctica, son  los estilos, procesos y estrategias de  enseñanza – aprendizaje, donde  están inmersos el docente y discentes, teniendo a  la comunicación como la primera vía para la transmisión educativa. Dentro del acto didáctico el docente es el orientador, guía y facilitador para lograr los objetivos dentro de la enseñanza – aprendizaje. Entonces se puede entender a la didáctica como una manera de desarrollar sistemáticamente un determinado método didáctico, siguiendo una perspectiva fundamentalmente lógica.  Marqués (2001) también nos define el acto didáctico como la actuación del profesor para facilitar los aprendizajes de los estudiantes. Se trata de una actuación cuya naturaleza es esencialmente comunicativa.

Enseñanza, es la función del docente, que actúa como mediador cognitivo y afectivo en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los educandos. Involucra un conjunto de estrategias y ayuda que el docente debe ofrecer a sus estudiantes, para construir sus propios aprendizajes. Para dicha enseñanza cada docente sigue un estilo propio de enseñanza-aprendizaje que ejecuta de acuerdo a los objetivos que se propone lograr con sus estudiantes.

Estrategias,  vendría a ser el arte de  distribuir y aplicar acciones o medidas encaminadas a la adecuación de las políticas educativas a lo largo de un proceso que busca alcanzar determinados objetivos, dentro de las estrategias de enseñanza, también hablaríamos de estrategias de aprendizaje  que son los procedimientos o habilidades cognitivas que el educando posee y emplea en forma flexible para aprender y recordar la información.

 En conclusión la didáctica es la que se encarga de organizar todos los elementos necesarios apegados al currículo sobre un determinado contenido, que lleven a un mejor manejo del conocimiento por medio de técnicas didácticas aplicando estrategias metodológicas adecuadas que faciliten el proceso de enseñanza - aprendizaje en los alumnos.